TERCE 2013 Data
Data analysis
Para estimar el error estándar del puntaje medio de un país, bajo un muestreo complejo, se considera la variante de Fay de la metodología de Replicación Repetida Balanceada (BRR). Se obtiene un conjunto de 100 pesos replicados por cada estudiante.
Se calcula la estadística de interés y su error estándar para cada uno de los 5 conjuntos de Valores Plausibles. El estadístico “final” corresponde a la media de los 5 estadísticos calculados.
Secondary analysis
For doing secondary analyses, the PISA macros are recommended, names and variables to be adapted as necessary.
Types of data files
- Background questionnaires (student, parent, teacher, school)
- Achievement scores
Item release policy
Some of the learning assessment items have been released, in particular with the publication of “Contribution to the Teaching”, which analyzes the items with which students had the most problems.
Other sources